Handicap
L'état des lieux de la mise en oeuvre des recommandations émises par l'ONU pour les personnes handicapées en 2014.
Le vendredi 6 octobre 2017

Le Conseil supérieur national des personnes handicapées a récemment fait le point sur la mise en oeuvre des
recommandations émises par l’ONU pour les personnes handicapées en 2014. Le bilan est peu élogieux. Suite à la mise
en oeuvre des recommandations pour les personnes handicapées, le Belgion Disability Forum (ASBL belge qui examine
les traités internationaux et leur application) et le Conseil supérieur national des personnes handicapées dressent un
bilan à la veille d’une proche échéance. En effet, le rapport officiel doit être remis à l’instance onusienne pour 2019
2020. On y dénonce un manque de volonté politique et un bilan faible.

Un premier constat alarmant : nous sommes toujours confrontés à l’absence de statistiques concernant le nombre de
personnes en situation de handicap, car les définitions varient d’une région à l’autre et les bases de données ne sont
pas croisées. Du surréalisme à la belge ! Pourtant, une bonne politique requiert la prise en compte tous les types de
handicaps existants. Et sans chiffres pertinents, il est difficile d’estimer les besoins et de budgéter une mesure.

Cependant, quelques avancées ont été obtenues. Sous la législature précédente, notre Parlement a adopté un décret
relatif à l’inclusion des personnes handicapées. Les gouvernements de la Région, de la Commission communautaire
française et de la Commission communautaire commune ont adopté simultanément le « Handiplan ». Celui-ci a pour
objectif de favoriser la mise en place d’une politique de handistreaming – approche intégrée de la dimension du
handicap – en Région de Bruxelles-Capitale pour la législature 2014-2019. La Région bruxelloise, la Commission
communautaire française et la Commission communautaire commune ont dès lors signé une charte handistreaming,
qui se veut un engagement à prendre les mesures qui s’imposent pour rendre Bruxelles plus inclusive. Le principe de
handistreaming vise à intégrer la dimension du handicap dans l’ensemble des politiques menées à Bruxelles.

Au vu des récentes critiques émises par le secteur, c’est l’occasion de faire le point sur l’état de ce dossier.

Madame la ministre,

  1. Quel est l’état des lieux des actions menées dans le cadre du Handiplan adopté en juillet 2015?
  2. A l’échelle de la Commission communautaire française, quid de la création d’un groupe de coordination composé de l’ensemble des représentants des ministres et des services de la Commission communautaire française ? Avez-vous eu des échanges bilatéraux avec des membres du gouvernement en vue de la mise en oeuvre de l’Handiplan ?
  3.  La conférence interministérielle du handicap s’est-elle réunie ? A combien de reprises ? Le rapport paru dans la presse sera-t-il à l’ordre du jour de la prochaine conférence ? Quand sera-t-elle organisée ?
  4. Avez-vous eu des contacts constructifs avec le secteur et la société civile ?
  5. Quid accessibilité dans les communes ? Le projet d’ordonnance sur le handistreanning a-t-il été transposé dans les communes ? Si oui, lesquelles ?

Découvrez : 

Le compte rendu des débats

Thématiques populaires
Culture Droits humains Droits linguistiques Education Emploi Enseignement Enseignement supérieur Environnement Fédération Wallonie-Bruxelles Gouvernance Logement Mobilité Pouvoirs locaux Santé Élections 2019
AUTRES ACTUALITÉS
Le Burn-out, le mal du siècle, doit être reconnu comme une maladie professionnelle
Santé Le Burn-out, le mal du siècle, doit être reconnu comme une maladie professionnelle
DéFI plus que jamais engagé contre les violences faites aux femmes !
Mobilisation DéFI plus que jamais engagé contre les violences faites aux femmes !
Exposition aux écrans : 1.000 heures/an pour un élève de maternelle, c’est donc davantage que le volume horaire scolaire !
Consommation du numérique Exposition aux écrans : 1.000 heures/an pour un élève de maternelle, c'est donc davantage que le volume horaire scolaire !
Mesures de détection précoce de l’autisme, coordination entre les différents acteurs et les parents d’enfants autistes et intégration des enfants autistes dans les écoles organisées par la COCOF
Autisme & enseignement Mesures de détection précoce de l’autisme, coordination entre les différents acteurs et les parents d’enfants autistes et intégration des enfants autistes dans les écoles organisées par la COCOF